艺术、社会《学做解放军》2

活动时间

2010年10月21日活动一

活动内容

艺术、社会《学做解放军》2

活 动

目 标

1、在理解歌曲内容的基础上，创编舞蹈动作。

2、尝试用肢体动作表现歌词内容和歌曲风格。

3、体验与同伴一起合作创编舞蹈的快乐。

活 动

准 备

幼儿已经学唱歌曲

教学磁带

活

动

过

程

一、复习歌曲

1、集体演唱复习歌曲，教师提醒幼儿充满感情地进行演唱

2、分组进行演唱

二、创编舞蹈《学做解放军》

1、师幼一起欣赏解放军军事演习娥视频

2、提问:解放军有哪些代表性的动作呢？

3、共同小结创编要求：要求根据节奏和歌词内容进行创编，创编的动作让别人明白意识，而且要表现出解放军的特点。

4、幼儿自由结伴进行创编

三、交流展示并分享

1\幼儿分组创编舞蹈动作。

2、教师引导幼儿从动作编排等方面进行互评。

四、教师表演自编舞蹈，引导幼儿欣赏、评价、结束活动。

活 动

反 思

1、积极的参与到活动中，孩子们对歌曲都掌握的比较好，能大声的唱出来。

2、在活动中，孩子们能创造出各种不同的动作。来进行表演。

3、大部分孩子能主动的找同伴进行合作。教师应多加给予鼓励。