语言、社会活动：：七色花

活动时间

2010年10月11日活动一

活动内容

语言、社会活动：七色花

活 动

目 标

2、能大胆地表达自己对故事的理解以及对故事中人物形象的情感倾向。
   
3、理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。

活 动

准 备

一朵自制的七色花（每片花瓣均可拆卸），头饰，挂图

活

动

过

程

　　1．出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。

　　2．如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望，那么这朵七色花能实现几个愿望？

　　二、 理解故事内容。

　　1．完整欣赏一遍故事。

　　2．结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。

　　3．重点引发讨论：珍妮哪一片花瓣用得最好，为什么？

　　想象拥有七色花。

　　1．再次完整欣赏一遍故事。

　　2．引导幼儿结合生活经验谈谈：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么？

　　3．请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的美好愿望。

活 动

反 思

1、小朋友们能认真的听故事，积极的参与到活动中。

2、活动中，大部分小朋友能根据故事的内容进行讨论，部分小朋友能说出自己想做的事情。
   
3、通过对故事理解，小朋友们能初步懂得帮助他人。