常规活动：怎样上课才最棒

活动时间

2010年8月31日活动一

活动内容

常规活动：怎样上课才最棒

活 动

目 标

1、让幼儿养成良好的学习习惯。

2、能大胆表达自己的意见和看法。

3、懂得上课的基本规则并努力做到。

活 动

准 备

小学生上课的图片

活

动

过

程

1、谈话导入活动：你们还过一个学期就要上小学了，你们知道小学的哥哥姐姐是怎么上课的吗？

2、引导幼儿看图并讨论：怎样上课才是最棒的？

如坐姿、回答问题的习惯、学会倾听、积极思考等方面进行引导

幼儿集体讨论

3、学一学小学的哥哥姐姐上课，带幼儿练习怎么坐、怎么举手等，调动他们的学习积极性。

4、教师小结，结束活动。

活 动

反 思

1、通过看图片和老师的讲解，大部分小朋友懂得上课的时候要怎样做才是好的。

2、活动中，大部分小朋友遇到困难或是想发言，都能举手进行回答。

3、教师鼓励孩子们做到上课的资本规则。