音乐游戏：我爱洗澡

活动时间

2010年1月4日活动二

活动内容

音乐游戏：我爱洗澡

活 动

目 标

  1、感受乐曲欢快的气氛，并用肢体动作表现。
  2、迁移生活经验创编洗澡表演动作，并跟着音乐合拍地做动作。
  3、尝试两两合作游戏，体验与同伴合作进行表演的快乐。

活 动

准 备

    教具：音乐《我爱洗澡》、《兔子舞》，香水，一个淋浴头。      

活

动

过

程

1、进行热身活动
——小朋友，我们一起来锻炼身体吧！
2、新授律动《我爱洗澡》
   引导幼儿运用已有的经验，创编洗澡的舞蹈动作
——跳的真热，我们一起来洗个澡吧。
（1）创编第一段落
——我们先来想一想，洗澡时可以洗哪里？（幼儿个别回答示范引导全体幼儿学习）
——还可以洗哪里？（幼儿个别回答示范引导全体幼儿学习）
——这有个大浴缸一起过来洗一洗。（教师引导幼儿随音乐做2遍）
间奏处：教师手拿淋浴头做冲水状
——别动，把身上的泡泡冲一冲。
（2）创编第二段落，引导幼儿两两合作。
——背上洗不到，怎么办？可以请谁帮忙？
——你找一个好朋友做一做。（引导幼儿做动作）
（幼儿活动，教师引导幼儿寻找合作伙伴，并按洗 洗 用力洗节奏做动作）
——现在交换给你的好朋友洗洗后背。
——一起听着音乐来洗澡。
3、完整表演游戏2遍
要求：间奏拿喷淋浴头喷水
——老师把你们身上的泡泡冲干净
——洗的真干净，来再喷喷香水让我们香香的。
——现在天气越来越热了，希望小朋友们要勤洗澡明天都香香的。
4、活动小结

活 动

反 思

  1、孩子们喜欢参与到音乐游戏中，感受音乐游戏中的乐趣。

  2、在活动中，孩子们表现都比较兴奋，能根据音乐来进行编辑动作，听到音乐能大胆分的动起来。  

3、本次活动中，孩子之间的合作表现不是很到位。