常规：摆放椅子

活动时间

2011年3月2日活动二

活动内容

常规：摆放椅子

活 动

目 标

1、能认真的进行搬摆椅子，体验集体生活的乐趣。

2、有一定的常规意识，会正确摆椅子。

活 动

准 备

活动场地    椅子人手一份

活

动

过

程

一、集合

1、先让幼儿搬椅子坐好，教师给出口令后请让幼儿放好椅子集合。

二、找出问题并纠正

1、教师根据幼儿的搬摆情况，并对个别情况进行纠正

2、向幼儿介绍正确的搬摆椅子的方法及注意事项。

三、游戏：我们都会搬摆椅子

1、教师组织幼儿反复进行练习

2、及时给予幼儿评价或幼儿进行互评

四、结束活动

活 动

反 思

优点：

    孩子们的习惯都是慢慢养成的，经过一个漫长的寒假在家休息，大部分小朋友不能有序而整齐的摆放椅子。通过本次活动在反复的练习中，小朋友们能听琴声摆放椅子，通过与同伴相互学习，能正确的摆放好椅子。有一定的常规意识。

不足：

   教师在日常生活中，应多注意孩子的习惯培养，对推、拖椅子等现象的幼儿进行及时的教育。