音乐欣赏：咏柳

活动时间

2011年4月18日活动一

活动内容

音乐欣赏：咏柳

活 动

目 标

1、通过欣赏。增加对中国戏曲文化的了解和喜爱。

2、根据歌词内容及黄梅戏特点，用合适的动作来表现歌曲。

3、初步接触黄梅戏的曲调，丰富关于黄梅戏的知识。

活 动

准 备

幼儿准备：幼儿熟悉七言诗《咏柳》。

教师准备：关于歌曲音乐磁带。

活

动

过

程

一、幼儿听歌曲录音，初步欣赏歌曲《咏柳》。

提问：这是一首什么歌曲？它和我们平时唱的歌一样吗？

二、幼儿再次欣赏音乐，了解歌曲内容，回忆诗歌《咏柳》。

提问：歌曲里唱了什么？

三、幼儿初步了解黄梅戏的特点并学习演唱。

1、黄梅戏是怎么唱的？我们一起来学一学。

2、幼儿跟随录音学唱歌曲，教师以动作表情带动幼儿学唱。

四、教师与幼儿共同表演歌曲。

1、教师随音乐做兰花指、二手、走圆场步等动作，鼓励幼儿学习。

2、启发幼儿结伴表演，并注意表演时同伴之间的眼神交流。

活 动

反 思

1、孩子们能认真的参与到活动中，能安静的和同伴们一起来倾听音乐。

2、通过欣赏，孩子们初步了解戏曲里的特点，能大胆的用自己的肢体动作的来表现。

3、教师在平时应多让孩子欣赏类似音乐，让孩子们能更深入的了解。