语言活动：我们去秋游（谈话活动）

活动时间

星期二下午

活动名称

语言活动：我们去秋游（谈话活动）

活动

目标

1、 在交谈和绘画中进一步感受秋游活动的活动。

2、 回忆秋游经历，和同伴一起看看、说说秋游中的事情，表达秋游的所见所闻和感受。

3、 能用单线条表现秋游场景的主要内容。

活动重难点

重点：回忆秋游经历，和同伴一起看看、说说秋游中的事情，表达秋游的所见所闻和感受。

难点：能用单线条表现秋游场景的主要内容。

活动准备

  活动秋游活动照片

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

35分钟

导入部分

5′

一、回忆秋游，自由交谈秋游见闻及感受。

1、幼儿和同伴交流自己的想法，教师巡回观察、倾听。

2、请幼儿在集体中表达自己的想法。

基本部分

25′

二、观看照片，再次围绕话题进行交谈。

1、幼儿观看秋游活动照片。

2、在集体中说说自己的所见和所闻。

三、集体讨论，扩展谈话范围。

1、教师：这次秋游，你们印象最深的是什么？

2、幼儿自主表达对秋游活动感受。

结束部分

5′

四、创作主题意愿画。

1、引导幼儿重点观察 中的任务不同的动态特点及讲解。

2、提出绘画要求。

3、幼儿构图，教师巡回观察、指导。

活动反思

在经过第一次的绘画活动之后，孩子们对于涂色有了很大的提高，而本次活动则是第二组的孩子进行绘画，而这一组的孩子们比第一组的孩子们要有很大的进步，特别是在涂很细小的地方时能很仔细的图画，所展示出的作品也很好。