主题活动：花之舞（韵律二）

活动时间

星期三上午

活动内容

主题活动：花之舞（韵律二）

活动

目标

1、感受韵律的抒情意境，喜欢参与表演。

2、能够大胆的创编与韵律相符的动作。

3、学习完整表演模式，能够独自进行自我介绍及表演。

活动

准备

音乐CD，数片“花片”

活

动

过

程

1、复习音乐。

引导语：今天我们再次来听听音乐，你们来说说听了这首音乐之后有什么感受？

2、幼儿自主进行动作的创编。

引导语：你们听了这首歌曲后，如果请你来跳舞，你会做些什么动作呢？我们一起来跳一跳吧！

3、请幼儿个别上前表演创编的动作。

引导语：你们都做了一些什么动作，谁愿意上前表演一下。

4、幼儿集体学习韵律动作。

引导语：刚才有许多的小朋友都做了很多有意思的动作，我们现在一起学一学。

5、幼儿表演。

活动反思

大班的孩子已经积累了一定的韵律动作，对音乐的感受力、表现力、理解力逐步增强，所以大班的孩子对韵律活动非常的感兴趣。这个韵律是一首节奏非常鲜明的匈牙利民间舞曲，是两人结伴、集体配合的舞蹈，曲风欢快有动感。在活动中，孩子们的积极性非常的高，都能跟随音乐快乐的舞蹈。