主题活动：脏水变干净了（科学）

活动时间

星期四上午

活动内容

主题活动：脏水变干净了（科学）

活动

目标

1、通过收集资料和动手探究，萌发保护水资源的意识。

2、尝试将污水变干净，提高探索能力、观察能力和动手操作能力。

3、了解污水处理厂是如何将污水变干净的。

活动

准备

1、师幼共同收集有关水净化的方法。

2、石子、粗沙、细沙、棉花、废布、干净的玻璃杯、过滤杯等材料；污水处理的录像；水被污染的录像。

活

动

过

程

1、相互交流收集来的资料。

说一说自己了解到的污水净化的方法。

2、了解污水处理厂处理污水的过程。

（1）幼儿来着问题看录像：污水处理厂是用什么东西处理污水的？污水处理经过哪些程序？

（2）污水处理厂是用是， 东西处理污水的？污水处理经过哪些程序？污水处理给人们的生活带来哪些好处？

3、尝试操作。让污水变干净。

（1）幼儿观察石子、沙、细沙、棉花、废布、干净的玻璃杯、过滤杯等材料，猜测哪些材料适用净化污水。

（2）幼儿5人一组，分别用各种材料做实验，教师分组指导。

（3）引导幼儿交流实验结果。提问：你是怎样让污水变干净的？你发现了什么？那种方法比较好？

（4）幼儿运用多种材料组合，再次实验，让污水变干净。比较前后两次净化的水，说说有什么发现，教师小结幼儿操作情况。

4、讨论：怎样保护水资源。

观看水被污染的现象，让幼儿讨论怎样保护谁不被污染？怎样节约用水？

反思

    本次活动孩子们很感兴趣。由于孩子对水有了一定的认识，幼儿回答问题思维活跃，如；“有什么办法可以让水变干净呢？”小朋友有的说：“我们可以用抽水机把水吸出来把垃圾和脏东西捞出来再把水放进去水就干净了。”有的说：“用网子把脏东西捞出来就可以了。”整个活动气氛轻松活跃。活动还结合操作实验，让孩子在操作中感受到水是可以过滤、净化的，并结合我们的日常生活，让小朋友知道一水可以多用，养成幼儿节约用水的习惯。