蒙数活动：复习20以内的加减法

活动时间

周一上午

活动内容

蒙数活动：复习20以内的加减法

活动

目标

1、通过操作“加法、减法板”学习20以内简单的加减法运算。

2、能积极参加数学计算活动，大胆回答问题。培养良好的操作习惯。

活动

准备

1、教具准备：“加法、减法板”20以内加法算式提卡。

2、学具准备：“加法、减法板”20以内的加法算式题卡。

3、操作册第六册第27至28页。

活

动

过

程

1、 预备活动：师幼互相问候。

走线，线上游戏：碰球游戏。如教师出示数字卡片6，说：嗨嗨，我的1球碰几球，幼儿回答：嗨嗨，你的一球碰5球。游戏可变化数字反复进行。

2、集体活动

（1）复习10以内的加法。

教师出示答案在10以内的加法算式，请幼儿口算得出结果。

（2）学习20以内的加法。

创设情境：神奇工具显身手，刚才我们做的是比较简单的加法，稍复杂一些的加法怎么做类，今天老师给你们带来了一样工具很神奇哦！

 教师出示教具“加法、减法板”，介绍“加法、减法板”的各个部件：加法，减法底板红蓝定规等。教师将“加法、减法板”的各个部件逐一顶出，按顺序摆放好。

3、分组活动。

教师：用“加法、减法板”做加法，是不是很简单类，每个小朋友都来操作体验下吧。

4、游戏活动。

活动

反思

数学一直是本班孩子最感兴趣的，在活动中，孩子们表现的很积极，很多小朋友能做到不懂就问。本节课我首先是先复习10以内的加减法，然后再学习20以内的加法。对于大班的孩子，20以内的加法还比较难，所以本节课重点主要是培养孩子的操作习惯，了解加法算式的一些方法。