小班语言教案：三只羊

二、活动目标

1、初步理解团结起来力量大的道理，享受听故事的乐趣。

2、了解故事主要角色与情节,感受不同角色语言的变化。

3、理解词语“顶” 、“撞”。

4、。

三、活动准备

  假山、草地、三只羊、狼的教具。

四、活动预设

（一）教师与幼儿谈话，引出主题

（二）幼儿带着问题听故事

    1、故事里出现了哪些小动物？（羊和狼）

    2、故事里出现了几只羊啊？  （三只）

    3、这三只羊在干什么呢？    （到山上吃草、一起对付大灰狼）

    4、小羊、中羊上山为什么没有吃到青草呢？（碰到大灰狼）

    5、请小朋友给这个故事取个名字。（重点）

引导幼儿能根据故事的六大要素给故事取名字。

（三）教师出示故事情景来复述故事，进一步提出问题，让幼儿理解故事。

    1、三只羊想了什么好办法来对付大灰狼？（合作——小羊用头撞，中羊和大羊用角顶）

    2、请小朋友来做动作（做小羊用头撞，中羊和大羊用角顶的动作。）

3、如果小朋友是那三只羊，你们会怎么样对付大灰狼。

（四）结合幼儿日常生活活动，进行情感教育。

（五）结束活动

      让小朋友学小动物的脚步来走路去小便、喝水。