2026年03月09日

以前没有轮子

2012-12-31 20:00:10

 活动目标
    1、了解轮子的异同及作用。
    2、发展言语表达和联想推理能力。
    重点难点了解轮子的异同及作用
    教具准备1、收集各种轮子(滑轮、齿轮)2、有轮子的物品(自行车、溜冰鞋、玩具)幼儿活动材料第三册15——16页
    活动流程:
    一、我见过的轮子。
    1、你见到过轮子吗?在哪见到的?是怎样的?
    2、幼儿观看各种轮子,感受轮子的特点。
    3、轮子有什么不一样的地方?又有什么一样的地方?
    二、假如没有轮子。
    1、幼儿自由反思:没有轮子会怎样?
    2、轮子给我们带来了方便,我们离不了轮子。
    三、从前没有轮子。
    1、很早以前没有轮子,那时候,人们要到很远的地方去,该怎么办?
    2、引导幼儿说说,在没有使用轮子的交通工具前,人们是怎样旅行的?
    3、引导幼儿反思,在没有使用轮子的运输工具前,人们是怎样运东西的?
    4、没有轮子太不方便了,人们是怎样想到发明轮子的呢?我们来听一听《没有轮子的时候》。

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