| 活动目标 1、在理解故事的基础上,感受小动物动脑克服困难进行飞翔的乐趣。 2、大胆想象,选择自己喜欢的方式进行表达。 活动准备 故事背景图一幅 小蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马等贴绒图片 班内增添玩具飞机,飞船,风筝等,让幼儿熟悉,了解。 活动过程 一:想象,启发思维 师:一群小动物看见小鸟在天上飞,很羡慕,他们也想飞,那么他们能飞到天上去吗?他们会用什么方法?小朋友讨论一下。 (幼儿发挥想象,允许异想天开) 二:倾听故事,感受小动物克服困难自由飞翔的乐趣 1. 师:小动物到底有没有飞到天上去呢?请听故事《飞呀飞》 2.提问:小动物飞起来了吗?他们用的什么方法? (师根据孩子的回答,相应出示图片) 3、小动物的方法好吗? 4、你觉得故事里的小动物怎样?我们再来听一遍故事。 4.小朋友想不想也飞到天上去玩玩? (幼儿听音乐自由作出飞翔的动作,进行情感的体验 ) 三:迁移,想象 1.师:小蚂蚁飞到了天上,他们多开心呀,这时树林里的小动物看见了,也想飞到天上去玩玩,那么,有哪些小动物会来呢?他们会用什么方法飞到天上呢? 四:延伸活动 1、一组幼儿用收集到的废旧材料如竹篾,布,纸板等幼制作可以飞的制品。 2、一组幼儿用提供的小动物图片说说。 3、一组幼儿进行故事表演。 4、一组幼儿画画说说。 |
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