| 活动目标 1．激发幼儿玩轮胎的兴趣，体验合作游戏的快乐。 2.培养幼儿勇敢、团结合作的精神。 3.引导幼儿创造性的玩轮胎，发展跑、跳、平衡、钻爬等基本动作。 活动准备 1． 轮胎(每人一只轮胎) 2． 录音机、磁带、小锣一面、鼓锤两根 活动过程 一、 游戏前的热身活动 1听音乐做出准备动作“擦汽车” 2 幼儿排成二路纵队听音乐模仿开汽车沿场四周慢跑汽车 听信号“开车”、“停车”。 二、到了景区玩轮胎 1． 谈话：我们坐的是什么？轮胎是用什么做的？轮胎有什么用途？轮胎可以怎样玩？ 2． 自由探索 幼儿分散玩轮胎，（独自玩）鼓励幼儿玩出多种花样，玩之前提醒幼儿要注意安全，自己不要碰了、压了自己，也不要撞上别人。 3． 幼儿集中．交流玩法，并将玩法统计。将新颖。有趣的玩法推广：(滚、 跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里走、鸟巢、划船等) 3． 幼儿再次玩轮胎。(引导幼儿合作玩轮胎)。教师：“轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友花样玩得多、合作得好。” 4． 合作探索 幼儿再次玩轮胎（引导幼儿合作玩轮胎）教师“轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友玩的花样多，合作的好。” 5．集中小结统计合作游戏的玩法， 请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。 6．学习新玩法：跳轮胎。 教师示范动作，并讲解动作要领。教师：“今天我们学习一种新玩法——跳轮胎。将两只轮胎平放在一起，然后双脚并拢，用力跳进轮胎中心，前脚掌轻轻着地，用同样的方法再跳到另一只轮胎中。” a） 幼儿逐个练习，教师在一旁辅导。 7． 竞赛游戏：“敲响胜利的锣声”。师生共同布置场地。 将幼儿分成两组介绍玩法：钻轮胎－－走轮胎－－爬轮胎－－跳轮胎，然后敲响锣声跑回，把小锤交给下一个小朋友，游戏继续，哪一队最先结束哪一队胜利。 教师提醒幼儿遵守游戏规则（可根据时间掌握游戏的次数） 游戏结束小结幼儿活动情况，对胜利的幼儿给予表扬，对失败的幼儿给予鼓励。听音乐做放松动作 。 延伸活动：课下让幼儿把轮胎在平地、斜坡、沙地、塑胶地等不同的地面上滚动，感受轮胎滚动速度的不同并探索找出原因。 |
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