2、乐意相互了解同伴的假期生活，同享快乐 准备：1、了解幼儿假期活动，引导幼儿回忆其中一件有趣的事 2、请幼儿将假期中画的图画，拍的照片、玩具带到幼儿园 过程：1、以“小动物”引起幼儿兴趣 教师出示一个“小动物”：这个是谁呀？它想知道你们在假期里过的怎么样？ 2、组织幼儿交流讨论“在暑期里，我最喜欢做……事” 如：假期里到什么地方玩了，和谁一起玩的 扩展思维，说说自己看到的，听到的有趣的事 3、请2~3名幼儿而在集体面前讲述，并结合一些自己带来的实物进行讲述 4、小组活动 1） 小组相互讲述，鼓励幼儿响亮地讲述假期趣事，和同伴分享快乐 2）相互交换自己带的东西，继续相互感受他人的愉快 在愉快中结束本课 |
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