语言：一片红枫叶

活动时间

活动内容

语言：一片红枫叶

活 动

目 标

1、体验有朋友的快乐，知道好朋友之间要互相帮助。 

2、理解故事内容，能大胆地进行假设推理和交流分享。

3、欣赏故事，学会故事中的对话，产生表演故事的愿望。

活 动

准 备

教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。

活

动

过

程

1、 故事导入：
    教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，幼儿阅读故事：
    ------“当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？”

2、 理解故事内容：
    出示图片讲故事：
    ------“青蛙为什么不拿走红枫叶？”
     “蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？”
幼儿表演这段故事：
    ------“蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？”

3、 假设想象：
    ------“如果你是蜥蜴你会怎么做？”
4、 交流分享：
    --------“听了故事你是怎么想的？”
        “你有没有好朋友？”
        “它是怎么帮助你的？”
        “你优势怎么样帮助它的？”

5、 动态表达：
    --------“谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？”

活 动

反 思