健康：能干的我

教学活动表

班级: 第___周

活动时间		活动内容	健康：能干的我
活动目标	1、通过游戏锻炼身体各部位的协调能力。 2、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 3、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。
活动准备	独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个；阅读材料1《胆小先生》
活动过程	1、创设情境，活动身体： “我们身体上哪些部位可以动？”“手脚可以帮助我们做哪些运动呢？” 请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。 2、提供材料，请幼儿自由探索：请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途： “这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大？” 请幼儿集中交流经验： “在运动时哪些部位的作用最大？” 3、重点指导，请幼儿练习难点：向幼儿介绍游戏“能干的我”：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。请幼儿游戏1-2次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须依次完成四个游戏项目。 4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体，结束活动。
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