音乐活动：小松鼠找松果

活动时间

活动内容

音乐活动：小松鼠找松果

活 动

目 标

1、在与同伴分角色游戏的同时，感受和体验歌曲诙谐、有趣的风格。

2、能创编出小松鼠的动作，并能随歌曲的节奏及内容进行表演。

3、在与同伴交换角色时，乐意接受同伴的邀请，共同参与游戏活动。

活 动

准 备

幼儿已学会歌曲《小松鼠找松果》

教师准备用纸做10个小松果的代替物

活

动

过

程

1、教师与幼儿一起复习歌曲《小松鼠找松果》

小朋友，我们学过一首小松鼠的歌曲，你们还记得吗？现在，就然给我吗用最好听的声音来演唱一遍吧！

2、教师引导幼儿根据歌曲的节奏及内容创编小松鼠的动作。

小松鼠是什么样子的，你能学学吗？小松鼠在找松果的时候是什么样子的呢？在爬树时呢？如果小松鼠想找松树爷爷要小松果它又会做什么动作？

指导重点：引导幼儿能创编出小松鼠轻快、灵巧的样子，并提醒幼儿根据歌曲的节奏和内容做动作。

3、教师引出游戏主题，交代游戏规则。

今天，我们一起来玩“小松鼠找松果”的游戏吧。请5个小朋友扮演小松鼠，其他的小朋友扮演松树爷爷围成一个大圆圈站好。音乐开始时，小松鼠在圆圈内边做动作边找松果，当唱完最后一句的时候，小松鼠就找对面的松树爷爷要松果，如果松树爷爷有松果就给小松鼠，如果没有小松鼠就跟松树爷爷互换角色。

4、幼儿开始游戏，教师随机指导。

提醒幼儿遵守游戏规则，特别是在与同伴交换角色时，能非常乐意接受同伴的邀请。

5、教师与幼儿共同总结游戏的情况，表扬能遵守游戏规则及表演得好的孩子

活 动

反 思