2026年03月10日

社会:心情与表情

2012-03-23 00:46:03

活动时间

活动内容

社会:心情与表情

活 动

目 标

1.知道人是有喜怒哀乐的,表情是多种多样的,并能根据自己遇到各种事情时的心情,用说说画画做做的形式表现表情。
2;初步尝试制作小图书。

活 动

准 备

画纸、蜡笔、心情娃娃








一、      谈话导入活动
1、今天这么多客人老师来看我们了,你们心里感到怎么样?
2、刘老师也非常高兴。高兴的时候脸上的表情是怎么样的?
幼儿自由说,老师小结:嘴角翘翘的,眼睛眯眯的,脸上笑嘻嘻的,这就是高兴、快乐的表情。(老师边说边按说得画出笑脸)
二、说说做做表情
1、我们除了高兴、快乐的表情,还会有什么表情呢?(请2~3位幼儿说说)
2、小游戏:猜猜我的表情
老师请幼儿重点关注:做各种表情时眼睛、嘴巴、眉毛的变化
3、      请个别幼儿表演,集体猜猜。
4、      有各种各样的表情,请幼儿说说:在碰到什么事情的时候,你的心情是怎样的,会有什么样的表情。
三、制作小图书
1、      出示图书封面及内页
我们来制作一本“我的表情”的图书。
出示“封面”这是什么,做什么用的?
出示“内页”这是什么,做什么用的?请幼儿标明页码。
2、      幼儿动手制作
四、展示交流图书

请老师帮忙将图书订好,并向老师介绍图书

活 动

反 思

这次活动让孩子们知道人是有喜怒哀乐的,表情是多种多样的,而且自己遇到各种事情时的心情,能用说说画画做做的形式表现表情。

快速回复

留 言: