数学：电话号码的秘密

活动时间

２０１０．１．６

活动内容

数学：电话号码的秘密

活 动

目 标

2．体验为小动物设计电话号码的乐趣与成功的喜悦。

活 动

准 备

1．人手一份记录单、铅笔、1—6数字卡；

2．动物图片、教师使用的数字卡

活

动

过

程

　　1．回忆家中的电话号码（教师作记录）

　　2．分析、讨论：

　　1）这些电话号码有什么相同的地方？是由哪些数字组成？

　　2）每家的电话号码有重复的吗？为什么？

　　3）怎样让电话号码不重复？

　　二．设计电话号码

　　1．出示小动物图片，告诉幼儿：请大家为小动物设计电话号码。

　　2．提出设计要求：必须是8位数；前两位数为86，后六位为1—6，不能少其中一个数字；每家一个电话号码，不能重复。

　　3．第一次操作：幼儿摆弄数字卡，为其中一只小动物设计电话号码。

　　4．第二次操作：幼儿摆弄数字卡，为六只小动物设计不同的电话号码，并作记录。

　　5、交流、检查。

活 动

反 思