健康活动:牙上的龋洞

1、 有初步探索自己的兴趣，懂得保护牙齿的重要性。

2、 养成早晚刷牙的良好习惯。

3、了解龋齿形成的原因，学习正确的刷牙方法。

1、教师制作课件“老虎的牙齿”（或绘制图片），牙模型，牙刷各一个，鸡蛋壳，甜饼干，醋若干。

2、幼儿准备杯子、牙刷、镜子各一。教师和幼儿提前两天一起将蛋壳浸泡在醋里

1、幼儿吃一吃，尝一尝了解牙齿的作用。

幼儿吃甜饼干，说一说牙齿有什么作用？（可以帮助我们把食物磨碎。）

2、教师引导幼儿了解龋齿产生的原因。

（1）幼儿看课件“老虎的牙齿”前半部分，并讨论：老虎的牙为什么会生病？为什么不刷牙就会生病？（2）教师出示小实验，请幼儿观察，触摸蛋壳，比较在醋里浸泡过的蛋壳有什么不同？幼儿讨论：为什么鸡蛋壳会变黑会变软了呢？

（3）幼儿用镜子照一照，看看口腔里，牙齿上有些什么？幼儿说说吃完甜饼干后口里有什么感觉？（吃完东西后口腔，牙齿会留下食物残渣会变酸，所以口里有酸酸的感觉。）

（4）教师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了这些酸就像醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉了，牙齿就会变黑，产生龋齿，也就是蛀牙。

3、教师引导幼儿学习保护牙齿的方法。

（1）幼儿用镜子照照，看看自己是否有蛀牙？讨论：牙齿生病了应该怎么办？

（2）幼儿观看课件的后半部分，让幼儿知道牙齿牙齿生病后要接受治疗和暗示刷牙。

（3）教师引导幼儿欣赏儿歌“刷牙”，并指导幼儿用正确的方法刷牙。

（4）幼儿讨论还有哪些保护牙齿的方法，教师进行补充。