活动目标: 1、学习用自然的声音演唱歌曲。 2、在教师带领下学习分角色游戏,尝试用动作表现情节。 3、乐意参加游戏活动,体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 活动准备: 1、故事卡片《小老鼠上灯台》 2、座位排成半圆形 3、头饰一个 活动过程: 1、练声,律动 2、幼儿听故事,理解歌曲《小老鼠上灯台》的内容 师:小老鼠爬到哪里偷油吃?后来谁来了?最后小老鼠是怎样从灯台上下来的? 3、幼儿倾听教师范,唱《小老鼠上灯台》,初步熟悉歌曲旋律和歌词内容 师:老师把这个故事编成了一首好听的歌曲,请你们来听一听。 师:你听到歌曲里唱了什么? (教师将幼儿的回答唱出来) 4、幼儿学习演唱歌曲。 5、幼儿玩游戏“小老鼠上灯台” 教师说明游戏规则:1、现在我请你们来当小老鼠,你们一起上灯台,偷油吃,但是一定要小心老猫,老猫出来叫三声“喵喵喵”之后它就要抓老鼠了,所以呀,你们要赶快跑回家,坐在自己的小板凳上,这样老猫就抓不到你们了2、教师扮演老猫,幼儿扮演老鼠,根据规则进行练习3、教师扮演老猫,幼儿扮演老鼠,共同游戏“小老鼠上灯台”。 |
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