语言活动：树荫（童话故事）

活动内容

语言活动：树荫（童话故事）

活动

目标

1、有兴趣的听讲故事，感受小熊天真、憨厚的性格特征。

2、理解童话内容，掌握基本情节，能大胆表达自己对故事内容的理解，并能在熟悉故事的基础上尝试复述和表演。

3、初步感知、了解“树荫随太阳位置的变化而变化“这一科学现象。

活动

准备

1、教师根据童话内容，制作多媒体课件。

2、幼儿到户外寻找树荫，感受树荫下的凉爽和阳光下的炎热。

活

动

过

程

1、教师生动地讲述童话，引导幼儿欣赏并初步感知童话内容。

提问：

（1）这是发生在什么季节的故事？你是怎么知道的？

（2）童话的名字叫什么？为什么叫“树荫“这个名字？

（3）小熊为什么喜欢树荫？

2、教师边播放多媒体课件，边再次讲述故事，进一步帮助幼儿理解童话内

容，掌握基本情节。

提问：

（1）什么是树荫？

（2）发现树荫抛开后，小熊是怎么想的？又是怎么做的？

（3）小熊明白树荫会抛开的道理没有？你们知道树荫为什么会跑开呢？

3、教师播放多媒体课件，幼儿尝试复述并表演童话。

4、教师引导幼儿讨论并扩展故事内容。

启发幼儿围绕“小熊怎样才能睡个凉快、舒服觉？这个问题相出各种各样的办法。