音乐活动：我们都是好朋友（歌唱）

活动时间

星期一

活动内容

音乐活动：我们都是好朋友（歌唱）

活动

目标

1、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。

2、借助图片，熟悉、掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。

3、通过学唱歌曲，初步学习简单的二声部合唱。

活动

准备

1、教师准备：与歌曲相匹配的故事。

2、幼儿准备：平时经常使用礼貌用语“对不起，没关系”

活

动

过

程

1、教师出示图片，引导幼儿欣赏图片。

教师：小兔喜欢生活在哪里？小鸟喜欢生活在哪里……

2、幼儿随音乐哼唱歌曲旋律。

3、幼儿理解并学习歌词。
（1）教师描述小动物的生活环境受到污染，幼儿讨论如何解决的方法。

（2）教师整理幼儿的谈话内容，并讲述歌词。
（3）幼儿按节奏学念歌词。
4、幼儿学唱歌曲。

（1）幼儿随音乐尝试进行演唱。
（2）幼儿学唱，教师重点指导幼儿掌握第三、第四乐句的唱法。
5、学习二声部的演唱。

（1）一半幼儿唱歌词，一半幼儿哼唱，最后两句合唱歌词。
（2）幼儿互换角色演唱。

活动

反思

此歌曲旋律优美，歌词形象易于理解。教师采用了图片帮助幼儿记忆歌词。歌曲前三个乐句的节奏性很相似，第四个乐句的音跨度大（8度），且节奏型发生了变大，对孩子们的延长形成了难度。教师反复范唱和带唱第四句旋律，帮助孩子掌握，取得了较好的成果。但孩子二声部演唱能力还是偏弱。