艺术活动：小树叶（歌唱）

活动时间

星期二

活动内容

艺术活动：小树叶（歌唱）

活动

目标

1、唱歌时注意与同伴声音和谐一致。
2、根据对歌词的理解，创造性的选择演唱形式。
3、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用连贯、舒缓与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。

活动

准备

1、教师准备：音乐、钢琴、与歌曲内容相匹配的挂图。
2、幼儿准备：观察秋风吹起书页在空中飘动的姿态，倾听树叶发出“沙沙沙”的声音。

活

动

过

程

1、教师带领幼儿练声

（1）    用哼唱练习歌曲旋律。

（2）    用优美的声音练声，不拖拉、坐姿端正。

2、教师讲故事，倒入活动主题。
秋天到了，秋风吹起来了，小树叶一片片从大树上落了下来，离开的妈妈……
2、引导幼儿学唱歌曲。
⑴、教师有表情的演唱歌曲，幼儿倾听。
⑵、出示图谱，随音乐朗诵歌词。
⑶、引导幼儿默唱歌曲。
⑷、引导幼儿用好听的声音演唱歌曲。
3、教师引导幼儿有表情的演唱。
小树叶离开了妈妈是怎么样的心情，我们用怎样的声音来歌唱？小树叶好象在说话，说的是什么？我们又用什么样的声音来歌唱？
4、引导幼儿尝试不同的演唱形式。
我们除了一起唱，还可以用什么样的形式来唱？
5、幼儿完整演唱，请一名幼儿上台来唱第一段，全体幼儿唱第二段。

活动

反思

此歌曲每天在幼儿园的广播中播放，所以孩子们对这首歌曲很熟悉，教师根据孩子的歌唱的经验和基础，将活动分为了学唱新歌、学习有表情地演唱、学习多种形式演唱几个环节，让孩子更好的掌握歌曲的不同唱法。在最后环节，教师还生成了创编动作并进行歌表演，孩子们很感兴趣，也增加了活动的趣味性。