韵律：学做解放军

活动时间

星期四

活动内容

韵律：学做解放军

活 动

目 标

1、通过参与“学做解放军”的活动，萌发热爱解放军的情感。

2、调动生活经验，能创编出解放军战士的不同动作。

3、初步感受乐曲坚定、有力的情绪，并能随音乐合拍的做动作。

活 动

准 备

配合《学做解放军》的乐曲，剪辑一段解放军表演的VCD

活

动

过

程

1、教师引导幼儿倾听音乐，熟悉乐曲旋律，感受音乐中所表现的坚定有力的情绪。

1）、幼儿倾听音乐，教师通过提问帮助幼儿初步熟悉乐曲。

师：“你们听听音乐，猜猜是谁来了？

2）、幼儿欣赏解放军表演的VCD，感受乐曲中所表现的解放军坚定、有力的情绪。

3）、教师启发幼儿随着音乐学习解放军精神振作的走步，进一步感受乐曲所表现的坚定、有力的情绪。

2、教师请幼儿说出解放军有哪些本领，学习按乐句创编解放军的动作。

3、教师与幼儿一起整理创编的动作，明确动作顺序，学会每句换一个动作。

4、幼儿在座位上听音乐做动作，练习在每句开始时换一个动作。

5、幼儿听音乐完整的做动作。

活 动

反 思

                      本次活动是通过了解“解放军”萌发热爱解放军的情感，根据幼儿对解放军的了解调，创编出解放军战士的不同动作，并初步感受乐曲坚定、有力的情绪，并能随音乐合拍的做动作。本班幼儿觉大多数的幼儿都可以跟着音乐做出“解放军”的动作，但是还是有一小部分的幼儿动作不是很协调，但是还是可以跟着音乐走。整个气氛很好。