小兔种萝卜（语言）

活动时间

星期二

活动内容

小兔种萝卜（语言）

活动

目标

1、学习按事物的发展顺序讲述小兔种萝卜的过程。

2、能大胆、清楚、有条理地进行讲述。

3、学习按事物的发展顺序讲述小兔种萝卜的过程。

活动

准备

自制挂图。

活

动

过

程

1、老师与幼儿一起学习小兔跳的游戏。

2、随意出示教学挂图，请幼儿观察、萝卜的生长过程及图片内容。

3、教师引导幼儿进行排序，并请幼儿讲述排序的理由。

4、编讲故事。

——请幼儿自由讲述。

——请幼儿个别上前讲述。

5、教师讲述自己编讲的故事，幼儿进行评价。

6、活动结束，总结。

活动反思

“兴趣是最好的教师”。活动一开始教师就利用幼儿熟悉的小兔形象,为幼儿创设了很活跃的环境，激发幼儿对本次活动的兴趣。据幼儿好奇的特点，在第二环节我就安排了孩子自由讲述。我们为每组提供了小图片，供幼儿观察并进行讲述。在这一过程中,教师是引导者、支持者、合作者。我给孩子创设了一个比较轻松的氛围，让孩子们在轻松的氛围中幼儿说说、排排各自讲述的故事。