我的小小手（健康）

活动时间

星期五

活动内容

我的小小手（健康）

活动

目标

1、喜欢自己的小手

2、初步认识手，能正确说出每个手指的名字。

3、知道手能够做许多事情。

活动

准备

幼儿已经学会韵律《小手拍拍》

教学音带《猜谜》、《手指谣》阅读材料2《手》操作材料2《水果娃娃》

活

动

过

程

一、韵律《小手拍拍》，导入活动。

二、玩游戏，猜谜。引发幼儿对小手的兴趣。

三、幼儿看看、说说自己和同伴的小手，教师提问：

1、你们的手有什么不一样的？

2、你们一共有几个手指手？分别叫什么名字？

3、谁长的最胖？谁长的最高？谁长的最小？

四、玩游戏：手指点点名。重点是正确说出大拇指、中指和小指的名称。

1、教师说出某个手指的名称，幼儿伸出相应的手指出来。

2、教师伸出某个手指，幼儿说出其名称。

3、学习《手指谣》

五、引导幼儿迁移经验，说说小手的本领。

1、提问：你的小手有什么本领，会做什么事情？

活动反思

本次是一节健康活动，课的开始，我先以手指游戏做引子。在通过做手指游戏的过程让幼儿体验小手的用处。知道小手还可以做很多的事情，教师请幼儿说说，接着我让幼儿自由讨论小手分别叫什么名字，教师带着幼儿一起认认，知道最胖的是大拇指最小的是小指等。在幼儿知道名字后，教师在和幼儿一起念儿歌。