小班语言活动：下雨的时候

活动目标：

1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话

2、能用连贯语言讲出角色间的对话。

3、教育幼儿同伴间要互相团结。

活动准备：

角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞

活动过程：

一、出示雨伞，引起幼儿的兴趣

提问：1、这是什么？（雨伞）

   2、我们是在什么时候用雨伞？

  3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着 最有一个问题安静的倾听故事）

 二、学习故事

1、交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。

2、提出问题：（1）故事的名称是什么？

（2故事里都有哪些小动物？

 （3）故事里讲了一件什么事？

 3、利用角色图片、背景图片

教师有表情的讲故事一遍。

  4、提问：（1）小兔子玩着玩着天怎么样了？

           （2）小兔子用什么办法避雨？

           （5）小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的？

 5、利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达）

6、启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨？”

  三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。