阅读活动：我喜欢跳（二）

活动时间

星期二

活动内容

阅读活动：我喜欢跳（二）

活动

目标

1、喜欢阅读活动，能初步逐页翻阅书本。

2、通过对角色表情的观察，感受角色的情感体验。

活动

准备

户外游戏：看谁跳得远。相关头饰、测量用材料等

活

动

过

程

1、导入活动

在户外游戏后，和幼儿一起回顾和讨论：什么动物会跳，怎么跳的，小朋友可以怎么跳，哪种姿势跳得更远，请幼儿模仿一些动物跳的姿势。

2、教师发放小书，提要求。

①爱护书本，不卷书。

②认识页码，逐页翻阅。

3、阅读小书。

封面：在封面上看到了哪些动物？谁会跳？我们来看看小袋鼠如果找小鸟和小鱼做朋友，他们会说些什么了？

第一页：小袋鼠蹦蹦跳跳地来了，他对小鸟说：我喜欢跳：你喜欢吗？猜一猜，小鸟会说什么？

4、总结分享

请幼儿将书的内容回家讲给爸爸妈妈听。

活动反思

这是《我喜欢跳》的第二次活动，在活动回顾中，大部分幼儿能记得什么动物会跳，什么动物会走等等，易帅臻说：“青蛙和袋鼠喜欢跳。”妞妞说：”我喜欢走，有时候也会跳。”孩子们喜欢阅读活动，能正确认识页码，也能初步逐页翻阅书本，大部分幼儿阅读习惯好。