阅读活动： 这是什么

活动时间

星期二

活动内容

阅读活动： 这是什么

活动

目标

1、认识正方形、圆形、长方形和三角形，并能正确命名。

2、   能用“××”（某一物体或某物体的某一部分）是××形“的句式对物体进行介绍。

活动

准备

领读光盘、大书、动物的小图标

活

动

过

程

1、教师示范制作书中的机器人过程。

2、阅读封面： 出示大书，指读书名，然后指出“下面，作者开始准备制作机器人了，你们还记得我们是先做什么后做什么的吗？我们一起看看吧！

3、出示大书，逐页先指读文字，再围绕形状的名称、这是机器人的什么身体部位等问题展开分享交流。在这个过程中，可以通过联系生活实物等多种方法引导幼儿认识形状的特征。

4、教师 完整指读大书，然后发放小书给幼儿，自由指读几分钟。

5、请若干幼儿上前看看大书的最后一页，说说机器人的每一部分分别是什么形状的。

活动反思

本次活动主要是引导幼儿观察大书中的各种颜色的形状，部分幼儿对圆形、三角形、正方形有一定认识，如：妞妞、钰儿等，个别幼儿对于颜色分辨不太清楚，如：罗煜涵、佑佑等，建议提醒家长在家多引导。