数学活动：鱼宝宝的舞蹈

活动时间

星期一

活动内容

数学活动：鱼宝宝的舞蹈

活动

目标

1、能按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，并尝试说出物体的特征。

2、尝试按物体的一种特征归类。

3、体验操作的快乐。

活动

准备

1、“彩色鱼”；红色、黄色篮子或盒子各一个。

活

动

过

程

1、预备活动，走线。

2、集体活动。

教师：现在请你们和身边的小朋友比一比、看一看你领到的是什么样的鱼宝宝？

1）、按大小找相同。

教师：请小朋友看看老师手里的鱼宝宝，哪些小朋友手里的鱼宝宝跟它一样大呢？请你们站起来并给你的周围小朋友看一看！

2）、按颜色找相同。

教师：鱼宝宝们准备跳舞了，看！这里有两个舞台，它们一样吗？

3、分组活动。

第一组：找相同（彩色鱼）。教师：老师这里还有些鱼宝宝也要来参加舞会，请小朋友把相同的鱼宝宝放到一起吧！

第二组：找不同（糖果）。舞会上还有好多好吃的糖果，可是有些糖果走错了地方，你能把它们找出来吗？

第三组：做《操作册》3——4页

4、交流小结。

活动反思

活动中教师通过鱼宝宝跳舞导入，幼儿非常感兴趣，大部分幼儿能尝试说出物体的某一特征，能按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，在做操作册中，幼儿尝试按物体的一种特征归类。部分幼儿没有在书本上操作的经验，建议提醒家长引导幼儿在家多练习做作业册。