阅读活动：去幼儿园

活动时间

星期二上午

活动内容

阅读活动：去幼儿园

活动

目标

1、认识页码，初步体验页码的作用。

2、会用短语“我的XX”进行介绍。

3、理解集体中的专属和分享。

活动

准备

1、认识幼儿园户内外的环境和设施。

2、每个幼儿准备自己的一张照片。

活

动

过

程

1、导入活动.

教师：小朋友，你们记得昨天我们认识了一个好朋友，他就是小青蛙，爸爸第一天送他去幼儿园，他不哭不闹，还认识了好多新朋友。我们一起帮助小青蛙回忆一下，它都看到了什么？

2、复习大书。打开大书，逐页验证小朋友的回忆。教师指读文字，幼儿跟读。教师带幼儿复习页码。

3、小书阅读。发放小书，请幼儿练习朗读。

小游戏：老师复印一本小书，将其顺序打乱，请幼儿对照自己手中的小书，将顺序重新排列好。

4、小结：小朋友做得真棒，在这本书里，小青蛙XX有自己的座位，自己的说包，今天我们小朋友也为自己的座位贴上照片，好不好？

活动反思

孩子们上幼儿园已经有几个星期了，对幼儿园的生活也有了一定的了解，但是幼儿对于阅读习惯还有所欠缺，不能正确的逐页翻阅书本，部分幼儿看书的时候将书拍一下或卷起来，如：智智等，建议：与家长交流，引导幼儿正养成确看书的习惯。