阅读活动 ：饥饿的狐狸

活动时间

周一上午

活动内容

阅读活动 ：饥饿的狐狸

活动

目标

1.理解这个故事，能大胆的讲述图画的主要内容。
  2.能仔细观察画面，通过狐狸表情、动作的描述对后续故事有一定的猜测。
  3.尝试角色表演，体会表演的快乐。

活动

准备

大书

活

动

过

程

一、导入
   师：在一个农民伯伯家发生了一件大事，我们一起来看看发生了什么事？

二、展示大书的第8页：

“咦，上面有谁？他们在干什么?狐狸被发现之前做了什么坏事？让我们一起翻到前面第一页”。
三、展示大书2-7页：

通过从狐狸和小鸡的动作以及表情大胆猜测故事情节 。

四、回顾

故事中有谁？它去干什么？最后怎样？

五：总结分享

教师边逐页翻阅边完整讲述故事。

活动反思

进行分享阅读活动《饥饿的狐狸》时，我一边以故事的形式讲述，一边对下一个情节进行提问，让孩子们想象，进行到最后一个情节，创编故事结尾时，孩子们有的说：“狐狸逃跑了”，有的说：“打死他了”，还有的小朋友说：“它哭了”。当时我只是觉得“它哭了”更适合小班孩子年龄特点