英语活动：Numbers

活动

时间

星期四

活动内容

英语活动：Numbers

活动

目标

1、了解字母C的发音，复习以/k/为了开始音的单词cat,cake

2、大胆唱出字母c的念谣

活动

准备

MP8、情景大挂图

活

动

过

程

1、与幼儿热情问候打招呼。

2、字母小律动，幼儿唱出字母念谣。边唱边做动作。

3、教师拿出头像代表c，加入关于c的故事，故事中加入相关内容和元素。以此练习幼儿的发音和对学习内容的理解。

4、教师引导幼儿看挂图，反复练习发音。

5、教师教授和c相关的单词，并练习/k/的发音方式，及时帮助幼儿纠正发音。

6、抓手指：教师把手张开，手掌朝下，请出几位幼儿到前面来，把伸出的食指放在教室的手掌下，教师开始说唱念谣，当说到cat,cake的单词时，教师就开始抓手指，幼儿要马上收回手，如果被抓到了就要大声的说出单词。

7、复习6个已经学过的单词，可用各种单词练习法练习。

8、带领幼儿在c的说唱念谣中结束活动。

活动

反思

孩子们在轻松愉快的环境下进行了活动，并且掌握了“C”的发音。但还是有个别幼儿的吐字不准，需要教师的个别指导。