科学活动：服装

活动时间

星期四

活动内容

科学活动：服装

活动

目标

1、感受服装的美，体验设计服装的乐趣。

2、尝试按服装作用进行分类。

3、了解服装的特点及用途。

活动

准备

师幼一起收集各种服装，布置服装展览（服装和服装图片）

活

动

过

程

1、幼儿参观服装展览。

（1）    自由参观交流。

（2）    教师引导幼儿讨论：欣赏这些服装感觉怎么样？它们是什么样的？

2、幼儿观察特殊的服装。

（1）    教师引导幼儿讨论：服装除了美丽还有什么别的用吗？

（2）    幼儿分组根据情景图片给服装分类。（很冷、很热、游泳、演出、医生上班时、睡觉时）

3、幼儿设计美丽的服装。

（1）    教师引导幼儿讨论：你想为谁设计一套什么样的服装？

（2）    幼儿自由设计服装，教师巡回指导。

4、教师引导幼儿观看多媒体课件或图片，帮助幼儿了解一些服装的特殊用途（如环保服装、潜水服、宇航服、防辐射、隔热的服装等）。

活动

反思

本次活动我把在网上收集的各种服装图片做成了课件让孩子们欣赏，有各行各业的工作服、不同季节的服装，还有一些特殊用途的服装如：环保服装、潜水服、宇航服、防辐射、隔热的服装等，通过活动孩子们对这些服装有了初浅的认识与了解。