小班数学活动：小鸡捉虫

活动目标

1、喜欢参加有关数概念的活动，乐于动脑、动手玩4以内物体点数的游戏。

2、能用多种感官大胆表达自己的操作结果。

3、初步感知4 的形成，学习正确点数4以内数量。

活动准备

1、数字卡片1——4。

2、小虫卡片若干。

活动过程

1、小鸡练本领——巩固复习3以内的数。

2、小鸡捉虫——初步感知4的形成。

（1）“鸡妈妈”发出指令，出示数卡2，请每只“小鸡”根据数卡的数字，在场地中间捉2条小虫。

（2）请“小鸡”再捉1条小虫，提问：2条小虫添上1条小虫，是几条小虫？可以用数字几表示？

（3）请“小鸡”再捉1条小虫，数数并告诉“妈妈”，现在自己手上有几条小虫？3条小虫添上1条小虫后，是几条小虫？认识数字4。

3、小鸡游戏——运用多种感官感知4。

听鸡妈妈指令做相应动作：跺4次脚、拍4次手、扇4次翅膀、发出4次叫声等。

4、小鸡回家——巩固感知4以内的数。