小班美术活动：蝴蝶和花

活动目标

 1、能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。

2、拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。

3、初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。
 
活动准备

 经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。

物质准备：教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花，颜料（稍稀释）排笔、棉棒，塑料

图形片（用水沾湿）蝴蝶头饰，抹布，磁带，录音机。
 
活动过程 一、音乐游戏导入，激发幼儿参与活动的积极性。

师：蝴蝶宝宝和妈妈一起进来飞一飞、玩一玩吧！

放音乐，教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。

二谈话活动，引发幼儿观察。

师：宝宝们花园里采花蜜吧！看到花园里有什么样的花？

教师引导幼儿从颜色、形状等方面观察，并进行讨论。

教师小结：花儿有各种颜色、不同形状的花瓣，有的开放了有的没开放，包在一起的

师：可是这个花园只有这么几朵花，不够我来采花蜜，怎么办？

三、提出要求，幼儿作画。教师指导。

师：想种什么颜色、什么形状花瓣的花？幼儿自由讨论回答。

师：那我把花种在花园的什么地方？

交代要求，幼儿作画，