2、在游戏中理解歌曲内容,唱准有趣的休止符; 3、初步掌握歌曲,尽量做到吐字清晰,声音自然。 1、生活中有与家长一起切西瓜的经历 2、观察过半个西瓜的样子 1、幼儿玩游戏“切西瓜”,引出主题 玩法: 全体幼儿做成一个大圆圈,念儿歌切切切切西瓜,切成两半大西瓜。 请两名幼儿做切西瓜的人,在圈外分别向反方向边走边切。 2、幼儿完整欣赏歌曲 提问:大西瓜切开后干什么啊? 3、教师范唱歌曲,重点梳理第三四句的休止符,唱到休止符处加上象声词便于幼儿掌握节奏 提问:我吃多少西瓜?你吃多少西瓜?怎么吃的? (1)幼儿边表演边学唱歌曲,重点指导幼儿看见教师提问动作记忆歌词 (2)全体幼儿边游戏边演唱歌曲 4、结束活动 |
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