音乐活动：快乐的啰嗦（韵律）

活动时间

星期五

活动内容

活动

目标

1、通过学习集体舞蹈“快乐的火把节”，感受彝族摆手舞的舞蹈分风格。
2、根据情节的提示，记忆动作顺序。
3、大胆运用夸张的动作，激昂的叫声，表现舞蹈欢快、奔放的情绪。

活动

准备

认识彝族，对他们的音乐特色有所了解

活

动

过

程

教师引导幼儿了解舞蹈情节，学习基本动作。
（1）幼儿了解舞蹈情节，学习“小碎步”、“左右观看”、“擦汗”、“指朋友”的动作。
（2）幼儿一边回忆情节，一边随老师哼唱的音乐练习动作。
2、幼儿站成单圈队形，学习集体舞。（然后找准圈上，学习从“面向圈里”对行转化“面向圈上”的队形，随着“哟——哟”的叫声成转身的动作。）
3、幼儿随音乐完整地表演舞蹈。
（1）幼儿在教师舞蹈动作的带领下，尝试完整地随音乐进行表演。
（2）教师不做动作，只用舞蹈的情节来提示，幼儿随音乐完整地表演舞蹈。
4、教师引导幼儿根据情节的提示来记忆顺序。

活动

反思

这次一次集体舞的教学活动，队形是单圈，孩子们对单圈队形很熟悉，所以教师能够较好的组织孩子进行单圈舞蹈的学习。本次舞蹈重点是学习小碎步，孩子们对这个舞步掌握也比较准确，能够较好的进行表演。但是孩子们的表情、情绪还不是很到位，没有体现舞蹈欢快、奔放的情绪。