区域活动：大狮子的头发（美工区）

活动时间

星期四下午

活动内容

区域活动：大狮子的头发（美工区）

活动

目标

1、乐于参与区域活动，体验自主表现、创造的快乐。

2、练习图画，感受要表现的狮子的情绪状态，根据不同的情绪进行绘画。

3、学习用短直线、螺旋线等不同的线条表现狮子的头发。

活动

准备

各种发型的图片，操作材料《大狮子的头发》

活

动

过

程

1、交流经验。

——出示图片，引导讨论：谁愿意来说说发型有哪些？说说自己喜欢的发型是怎样的？

——幼儿讨论后，教师归纳。

2、讨论演示。

——教师提问：今天狮子也上理发店，你想为狮子设计怎样的发型？如果狮子今天心情很好，你准备给它设计什么发型？如果是狮子非常生气的时候，它的发型会是什么样子的？

——幼儿讨论后，请部分幼儿自主为狮子设计不同的发型进行演示，交流对不同发型的画法。教师适时评点，可视情况示范。

3、幼儿食用操作材料《大狮子的头发》进行创作，教师巡回指导，重点提醒幼儿画头发时线条应多而密。

4、展示、欣赏、评价作品。

——请幼儿将图画摆放在区域中，进行自我介绍、互相学习和欣赏。

活动反思

活动的重点是幼儿自主设计并创造发型。活动中利用图片让孩子进行讨论，虽然狮子并没有见到，但子啊图片中孩子对狮子还是不陌生的，所以在讨论中孩子们的讨论很活跃，同时在作画中孩子能用不同的线条画出狮子的头发，表现狮子头发卷卷的样子，并能大胆的介绍与评价自己的作品与同伴的作品。