音乐活动：新疆舞（二）（韵律）

活动时间

星期五上午

活动内容

音乐活动：新疆舞（二）（韵律）

活动

目标

1、喜欢参与音乐律动活动，感受新疆舞音乐特点及舞蹈风格。

2、能在舞蹈过程中互相邀请，并能表现出新疆舞蹈的姿态。

3、在掌握曲膝动作的基础上，学会合拍地做踮步动作，并尝试简单的创编动作。

活动

准备

教学音乐《新疆舞》，图片、视频。

活

动

过

程

1、观看录像，回顾舞蹈动作。

——提问：里面有什么动作？怎么做的？

2、教师示范跳新疆舞，重点引导幼儿观察舞步。

3、教师示范踮步动作，引导幼儿进一步练习巩固踮步。

4、观看新疆邀请舞的录象，丰富幼儿动作，鼓励幼儿自主的邀请自己的好朋友跳新疆舞。

——复习巩固脚的动作。

——教师引导幼儿加上手部动作。

5、全体幼儿跟着音乐完整的表演舞蹈。

——幼儿在欢快的音乐中邀请好朋友跳舞。

——引导幼儿创编不同的动作进行舞蹈。

——活动结束。

活动反思

　由于，有了第一次活动经验，在进行第二次活动时，大部分孩子在学习踮步的时候就容易的多，想必之前已经一本掌握了踮步，并且在活动中大胆的采用让孩子自己创编的环节，让孩子都能充分发挥自己的表演想象能力，根据音乐特点，创编出许多淋漓尽致的新疆舞蹈动作，不只是局限于老师所教的。还让孩子们自由邀请同伴进行舞蹈，在此交往中发现孩子的交往能力有了一定的提高。