区域活动：美丽的幼儿园

活动时间

星期四下午

活动内容

区域活动：美丽的幼儿园

活动

目标

1、乐于参与区域活动，萌发爱幼儿园、爱老师的情感。

2、敢于大胆运用色彩表现自己喜欢的幼儿园。

3、学习用各种不同形状的图形组合成房子。

活动

准备

幼儿观看过幼儿园的房屋主要是由哪些形状组成的；绘画纸、水彩笔、油画棒，幼儿园的照片

活

动

过

程

1、出示幼儿园照片，激发幼儿兴趣。

（1）提问：这是哪里？是什么样子的？

（2）幼儿充分讨论后，引导幼儿从色彩、造型等方面进行归纳和小结。

2、讨论怎样表现幼儿园。

（1）提问：如果请你画一画幼儿园，你想画什么？怎么画？

（2）幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论适时进行局部示范（示范者可以是老师自己、也可以是个别幼儿）。

3、幼儿作画，教师巡回指导。

（1）指导重点：提醒幼儿注意画面构图、造型和用色。

4、作品展览与评价。

（1）提问：你画了什么？是怎么画的？

（2）幼儿先自我介绍，再倾听他人的评价和建议。

活动反思

幼儿园对于孩子来说一点都不陌生，所以在活动中孩子能很快的参与到活动中，并且能表达自己想要画的幼儿园。而在绘画过程中，大部分的孩子绘画出的都是所处的，但又个别孩子则画了不一样的，原因是想要幼儿园更多一些玩具等。从活动中看孩子的参与度是很积极的，同时孩子的想象力也有一定的发挥。