美术活动：大雨和小雨

活动时间

周二下午

活动内容

美术活动：大雨和小雨

活动

目标

1、喜欢参与绘画活动，体验绘画带来的乐趣。

2、感知巩固三原色，对色彩感兴趣。

3、学会用长短不一的直线表现出下雨的情景。

活动

准备

组织幼儿观察雨天的情景。油画棒、铅画纸（画面上设计几片大小不同的云）、录音磁带（下雨的声音）。

活

动

过

程

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

（1）听录音，教师提问：你听到了什么声音？这种声音有什么不一样？

引导幼儿注意倾听，知道是下大雨和下小雨的声音。

（2）教师提问：你知道大雨是什么样子吗？小雨是什么样子的呢？师幼共同模仿大雨和小雨的声音

2、用短线和长线画小雨、大雨。

教师边画边说：小雨小雨，嘀嗒嘀嗒，大雨大雨，哗啦哗啦，你感觉哪段线条像小雨？哪段线条像大雨？为什么？你会用长线和短线来画下雨吗？

3、幼儿绘画，教师辅导。

教师：一会儿下小雨，一会下大雨，雨一直下个不停。

教师鼓励幼儿大胆用长短不同的线条表现雨景。

4、展示幼儿作品，共同欣赏。

活动

反思

本次绘画活动是训练幼儿对线条的把握，以及提高画面整体感的表现能力。本次活动中，我采用了示范法和比较法，通过观察成品和大雨小雨画面的比较，让幼儿自己观察出它们的不同特点，孩子们都能说出不同点，了解了小雨和大雨不同的表现手法，学会了区分线条的长短和疏密。绘画效果比较好。