数学活动： 5以内数结合

（1）复习5以内的数字。

（2）5以内按数取物。每名幼儿1套5以内数字卡片，请幼儿根据转盘上的数字举起相应数量的物卡。
3、分组活动。
第一组：盖印章。幼儿根据左边学出的数字，在右边盖相应数量的印章。
第二组：两名幼儿一起玩数字卡片“谁不见了”的游戏。取出数字卡片1——5，一名幼儿任意拿走一张，请另一名幼儿猜一猜哪张数字卡片不见了。
4、结束活动：老师与幼儿一同收拾教具。
活动
反思 首先在线上活动环节中，运用《五只青蛙》的游戏，为幼儿后面理解“按数取物”的概念打下基础。集体活动环节中，始终以幼儿为主体，提供给幼儿可操作的学具，让幼儿动手、动脑、在探索中获得知识经验，幼儿学习的积极性和探索的欲望被充分调动，而教师及时指导，帮助梳理、提升。