讲述活动：会滚动的汽车

提问：你见过什么样的汽车？瞧！一辆会滚动的汽车开来了！看看它是什么样的？

2、 欣赏课件，帮助幼儿理解图片中的主要内容。
（1）静音欣赏课件，引起幼儿讲述的兴趣。
（2）提问：这几张图片讲述了一个好听的故事，看看大木桶都滚到了哪些地方？遇到了谁？它们之间说了些什么？
3、 引导幼儿运用已有经验自由讲述。
（1）取消静音欣赏课件。
（2）提问：我们来听听小动物们和大木桶说什么了？引导幼儿学说：会滚动的汽车，请你停一停，好吗？
（3）采用平行示范的方式，为幼儿提供完整、连贯讲述的经验。
4、引导幼儿想象，迁移讲述经验
大木桶还会滚到什么地方？还会遇到谁？它们会说什么？
活动反思 本次讲述活动我为幼儿准了较丰富的材料：木桶、小鸡、小鸭和小娥的卡片，通过直观的图片和播放的故事录音，让幼儿从视觉和听觉上熟悉故事内容，理解故事大意。由于故事内容相对而言比较简单，所以我将活动重点放在创编上。幼儿都乐于表达，能主动积极的发表自己的意见，故事创编的效果很好。