| 岳麓幼儿教育集团第一幼儿园 教学活动安排表 班 级：小三班 第十二周 活动时间 星期三 活动内容 体育活动：能干的小红帽 活动 目标 1、 在游戏活动中发展体能。 2、 能听信号控制自己的身体立即停止活动。 活动 准备 用小型器械布置场地：树林（塑料瓶灌水）、小桥（平衡木或竹梯）、草地（垫子）、外婆小屋（用玩具或轮胎搭建）。 活 动 过 程 1、 游戏“开火车” （1）教师扮演司机边跑边念儿歌：“小孩小孩快快来，我的火车就要开。。。” 幼儿自然排成一路纵队，双手握拳在胸前边走边绕动。当教师说“火车到站了”，幼儿停止走动。游戏可重复进行。 （2）教师引导幼儿一个跟着一个成大圆走、跑交替，并在大圆上做模仿动物的动作。如小鸭走、小鸡走、大象走、小兔跳。 2、游戏“能干的小红帽”。 （1）教师创设游戏情境，引发幼儿参与活动的兴趣。 教师：刚才外婆打了电话要小红帽去她家玩，谁想做小红帽？小红帽要一个接一个跟着妈妈走和跑，路上不能掉队，因为大灰狼在半路上会吃掉他们。 3、教师扮演妈妈带小红帽穿过树林、走过小桥、爬过草地，来到外婆家，然后原路返回。游戏反复2-3次。 4、增加角色大灰狼（由配班教师扮演大灰狼），改变有游戏节奏，维持幼儿的游戏兴趣。 （1）教师：在去外婆家的路上，如果大灰狼来了，我们怎么办？ 在幼儿讨论的基础上，帮助幼儿总结：如果大灰狼来了，不论你在什么位置，都要立刻停下，不要移动。 （2）幼儿游戏。必要时提醒幼儿遵守游戏规则。 （3）教师小结，表扬幼儿。 4、放松游戏“小鸟飞”。 随着舒缓的音乐，教师带领幼儿做小鸟的动作。 活动反思 本次体育活动，我以故事贯穿整个活动流程，以小红帽的角色扮演来开展游戏。由于我活动前做了一定的经验准备，所以幼儿扮演小红帽角色的兴趣比较浓厚，参与度也较高。本次游戏环节我重点加入了接力赛的练习，让幼儿学习一些简单的比赛规则，大部分幼儿在我的指导下做得比较好，只有部分规则意识不强的幼儿有待进一步的引导。 |
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