| 岳麓幼儿教育集团第一幼儿园 教 学 活 动 表 班 级：小三班 第 八 周 活动时间 周三上午 活动内容 语言活动：笨笨猪 活动 目标 1、 1、倾听故事，感受故事中的有趣情节。 2、 2、在仔细观察角色动作、表情的基础上理解故事。 3、 3、愿意帮助小猪想逃离危险的办法。 活动 准备 1、 玩具猪一只。 2、 教学挂图《笨笨猪》，教学CD，阅读材料2. 活 动 过 程 1、出示玩具猪，激发幼儿兴趣。 2、教师边充满感情地讲述故事边插问，帮助幼儿初步感知故事内容。 （1）提问：笨笨猪看到苹果会怎样想？ （2）提问：狼会吃掉笨笨猪吗？笨笨猪会想什么办法逃脱呢？ 3、出示教学挂图，完整讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。 （1）提问：故事叫什么名字？大家为什么叫它笨笨猪？ （2）提问：一天，笨笨猪到森林去玩，发现了什么？他是怎么想的、怎么做的？ （3）提问：捡到第三只苹果时，发生什么事情？笨笨猪又是怎样做的？结果怎样？你觉得笨笨猪笨吗？狼呢？ （4）提问：为什么大家后来叫它“聪明猪”、叫大灰狼“笨笨狼”？你喜欢谁？为什么？ 4、分段讲述故事，与幼儿一起扮演角色，进行故事对话练习。 5、出示阅读材料2，幼儿再次完整欣赏故事。 活动 反思 本次是一节语言活动，在活动中，我给幼儿提供了较多的机会去表达自己的想法，没有将书本上的故事情节作为标准答案，而是请幼儿自己发挥想象力，如果你是笨笨猪，你遇到了大灰狼你会怎么做？孩子们都想了很多办法，说：“打110，请警察叔叔救我。” “大声喊救命。”还有一个小朋友说：“我吃了一条很丑的蛇，所以会变得很丑，你吃了我，也会变得很丑的”等等。他们都会举一反三了，多聪明呀！ |
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