2026年03月14日

数学活动:按高矮排序

2014-06-03 17:06:03

岳麓幼儿教育集团第一幼儿园
教 学 活 动 表
班 级:小三班                                                     第 八 周
活动时间 周一上午 活动内容 数学活动:按高矮排序
活动
目标 1、乐于探索,喜欢参与排序的操作活动。
2、在操作活动中体验物体从高到矮排序,尝试按高矮排序。
3、能辨别5个以内物体的高矮。
活动
准备 教具准备:小熊,纸棒等。



程 1、预备活动。
师幼互相问好。
2、集体活动,帮笔宝宝按高矮排序。
(1)师生共同探索按高矮排序。引导幼儿从左至右观察,体验一个比一个高;再从右至左看,体验一个比一个矮。
(2)幼儿操作所探索。“小熊也想请小朋友给他们排排队。”
(3)幼儿操作。
3、分组活动。
(1)第一组:摆积塑,从高到矮排序。
(2)第二组:摆小熊,从矮到高排序。
4、游戏“说相反”:教师说“什么物品高”,幼儿说“什么物品矮”
5、交流小结,收拾学具。
活动
反思 这个活动进行得还是很顺利,但是一些能力弱的小朋友的参与度并不高,活动第三环节是分组活动,每组中都有能力强和能力弱的小朋友,能力强的小朋友就相对参与的多一些,能力弱的小朋友几乎很少有发言的机会。我在活动中应该要多鼓励那些能力弱的小朋友,多给他们说的机会,或者再多设计一个环节,让每个幼儿自己操作。

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