| 教 学 活 动 表 班 级：小三班 第 六 周 活动时间 周五上午 活动内容 语言活动：自己的事情自己做 活动 目标 1、 通过情境讲述，萌生期盼长大的愿望，并懂得要“自己的事情自己做”。 2、 认真观看情境表演，能对提问作出积极的、剪短的回答。 3、 通过观看情境表演，感知理解讲述对象的讲述主题，能用较完整的语句清楚地说出“哥哥在干什么”。 活动 准备 1、 经验准备：教师准备情境表演的道具：衣服、鞋子、毛巾、杯子、牙刷。 2、 材料准备：并请大班一男孩排练好“自己的事情自己做”的情境表演。 活 动 过 程 1、 幼儿感知理解讲述对象。 （1）观看大班各个的情境表演“自己的事情自己做”。 （2）教师引导幼儿讨论：哥哥起床后做了一些什么事情？ 2、幼儿运用已有经验讲述。 （1）与自己身边的同伴结伴讲述，教师倾听指导。” （2）个别幼儿到前面完整讲述。 3、 教师帮助幼儿引进心得讲述经验。 （1）帮助幼儿理出讲述思路：清晨起床—哥哥—穿衣—穿鞋—刷牙—洗脸。 （2）请个别幼儿完整地讲述情境表演内容一次。 4、 幼儿迁移新的讲述经验。 （1）鼓励幼儿向各个靴子，自己的事情自己做。 （2）帮助幼儿迁移讲述经验：你们会穿衣、穿鞋、刷牙、洗脸吗？除了做这些事情，平时小朋友还会做哪些事情？ |
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